El cuento realista y la crónica periodística. Los pronombres.

31-8- Hola chicos !!!!!

 Les propongo continuar  trabajando el tema de la Guerra de Malvinas  en diferentes tipos de textos periodísticos y no periodísticos. 

Como la semana próxima voy a estar con los exámenes previos, les dejo unas actividades para que vayan resolviendo cada uno en su carpeta.

1- Lean y resuelvan las actividades del Cuaderno n 1 de la provincia de Santa Fe, páginas 38 a 41 , incluida. 

2-  Elaboren un cuadro comparativo en la carpeta con todos los textos que   aparecen en esas páginas y clasifÍquenlos según función del lenguaje y trama predominantes. A modo de ejemplo, no es que haya solo dos textos....

   TEXTO                             FUNCIÓN DEL LENGUAJE                 TRAMA TEXTUAL

...................                           ..................................................              .....................................

....................                           ..................................................              ..................................

3- Los pronombres son una clase especial de palabras en la que nos vamos a detener.  Miren el siguiente video. Tomen nota y armen un cuadro sinóptico , incluyendo ejemplos Trabajen solo con estas seis clases de pronombres: personales, posesivos, demostrativos, relativos, enfáticos( exclamativos  e interrogativos) e indefinidos.No incluyan los pronombres numerales  Pueden ampliar el tema con otras fuentes, otras enciclopedias, otras páginas  . Pueden consultar la pág 147 del libro de Lengua , "Prácticas del lenguaje 2".  

https://youtu.be/AD1BiuAPtAk

4- Releé el primer párrafo del texto de Borges de la página 40 del Cuaderno 1 de la Provincia.  Transcribilo en tu carpeta y encerrà con un círculo los pronombres. Clasificalos.

NOS ENCONTRAMOS POR VIDEOLLAMADA EL MIÉRCOLES 8-9. SALUDOS 

Videollamada

 Rita Walter le está invitando a una reunión de Zoom programada.

Tema: Reunión Zoom de Rita Walter

Hora: 24 ago 2020 02:00 PM Buenos Aires, Georgetown

Unirse a la reunión Zoom

https://us04web.zoom.us/j/78748126436?pwd=K1pEMCtxZTAzRW9Sc3RUVUZHT2tSdz09

ID de reunión: 787 4812 6436

Código de acceso: 2VShhj

El cuento del Realismo mágico y el relato de terror.

 Hola chicos!!!!

Les comunico   que el encuentro por videollamada previsto para hoy hou, lo postergamos para el lunes 24-8 a las 14hs.  En el caso que coincida con otro espacio curricular, por favor, avísenme por este medio.Gracias

En el caso que no se puedan conectar el lunes suben sus actividades a los comentarios,en este blogg.

Saludos. 

El cuento del Realismo mágico y el relato de terror.

Hola chicos!!!!!! Espero que se encuentren bien después de las vacaciones de invierno. 👌😘

Continuaremos por ahora,  trabajando a través de este blogg. Yo les voy a dejar aquí unas actividades sobre el  Realismo Mágico y el Cuento  de terror, para que ustedes vayan resolviendo Los docentes estaremos desde el 4-8 hasta el 18-8 con Capacitación docente, por lo que no tendremos encuentros por videollamada.

Las actividades que les dejo hoy, las corregiremos el miércoles 19-8  por Zoom.

 Los cuentos, como las novelas, son narraciones literarias. Estas son relatos de las acciones que realizan los personajes en una historia ficticia. En estos textos predomina la función poética del lenguaje puesto que su objetivo es crear belleza con las palabras, crear placer en el el lector, entretenerlo. 

 El término cuento se refiere a narraciones de una extensión breve y que no suelen tener divisiones internas. Este concepto se opone al de novela, que suele designar una creación literaria de mayor longitud y que, por lo general, está dividida en capítulos. Los cuentos presentan mundos imaginados, en mayor o en menor medida alejados de la realidad que viven sus autores y sus lectores. Según la realidad representada y el modo de representarla, se puede hablar, por ejemplo, de cuentos maravillosos, fantásticos o realistas o del Realismo mágico... Los cuentos presentan mundos imaginados, en mayor o en menor medida alejados de la realidad que viven sus autores y sus lectores. Según la realidad representada y el modo de representarla, se puede hablar, por ejemplo, de cuentos maravillosos, fantásticos o realistas o del Realismo mágico...





Cuento  del Realismo mágico: "ALGO MUY GRAVE VA A PASAR EN ESTE PUEBLO"  de Gabriel García Márquez




1- Leé este texto  literario que encontrarás en el Cuaderno 1  de la Provincia de Santa Fe, "Seguimos aprendiendo en casa". , en la página 20. Es la actividad número 16 . 




2- Luego de la lectura vienen preguntas..... Resolvé en tu carpeta  las actividades acerca del cuento de páginas  22 y 23 del mismo Cuaderno N 1 de la Provincia de Santa fe







3- Investigá :

A-La biografía de Gabriel García Márquez

b ¿A qué se denomina Realismo Mágico ? ¿Qué características del Realismo mágicvo  aparecen en este cuento?




Cuento de terror: "El cuerpo"  de María Laura Dedé
3- Leé el cuento de terror "El cuerpo"  de María Laura Dedé,  Lo adjunto como archivo a este blogg. También lo encontrarás en tu libro de Lengua y Literatura "  en la página 28-29

https://drive.google.com/file/d/1BXMRIWTxuz1QQME_7xP2Aj-vPCGaOvuh/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1a2PzYMyA_601GDVFGoQSgXrTdpzqWfuE/view?usp=sharing

4- Resolvé  en tu carpeta, las siguiente preguntas:
a- ¿Dónde transcurre el relato?
b- ¿A qué evento histórico se refiere? ejemplifiquen. ¿Qué efecto produce la mención de ese suceso en el relato?

c- ¿Por qué Omar grita " ¡Fuego!" por las noches ?  ¿Cómo influye esa imagen e en el relato?

  

d- ¿ Qué función cumple la inclusión de las dos cartas en el cuento'

e-  ¿Qué sabés sobre la guerra de Malvinas? Buscá información sobre la gruerra, sobre los reclamos históricos de nuestro país, qué son reclamos diplomáticos?

f- ¿Cuáles imágenes del relato podrían ser señales o indicios del final del cuento?.